作者：北京理工大學(xué)奚英倫

2018年，全國(guó)教育大會(huì)將我國(guó)教育改革發(fā)展的一系列新理念新思想新觀點(diǎn)概括為“九個(gè)堅(jiān)持”。其中，“堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向”是非常重要的一個(gè)方面?！皥?jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向”這一重要論斷，反映了黨中央對(duì)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，是新時(shí)代高校工作的基本遵循，為新時(shí)代我國(guó)高等教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向。高校必須深刻認(rèn)識(shí)堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的重要意義，并在實(shí)際工作中貫徹落實(shí)。

一、抓好高校黨員教育是高等學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向的有力保證

建國(guó)以來(lái)，特別是改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)的高等教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展。一方面，我國(guó)高等教育的規(guī)模不斷擴(kuò)大。高等教育毛入學(xué)率已超過(guò)全球平均水平。另一方面，我國(guó)高等教育的質(zhì)量不斷提升。高校在科學(xué)研究、學(xué)術(shù)創(chuàng)新、國(guó)際交流等方面進(jìn)步顯著。我國(guó)高等教育能夠取得這些歷史性的成就，最根本的一條經(jīng)驗(yàn)，就是堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向。改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨始終把堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向當(dāng)作高等教育發(fā)展的一項(xiàng)根本要求。十八大以來(lái)，黨和國(guó)家高度重視高校的意識(shí)形態(tài)工作，明確指出高校必須在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以馬克思主義為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義高校。我國(guó)高等教育無(wú)論在規(guī)模還是質(zhì)量上都取得的巨大成就充分證明了，社會(huì)主義的辦學(xué)方向是正確、可行的，中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展道路是建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)的必由之路。正因?yàn)橛辛诉@一正確的政治目標(biāo)和方向，我國(guó)高等教育的發(fā)展才會(huì)獲得強(qiáng)大的動(dòng)力。

高校黨員教育是高校黨建工作的重要內(nèi)容。而加強(qiáng)黨的建設(shè)，其首要任務(wù)就是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，其關(guān)鍵點(diǎn)在于教育好黨員和干部。黨員教育必須始終順應(yīng)時(shí)代發(fā)展、把準(zhǔn)時(shí)代脈搏，抓時(shí)機(jī)、增溫度、求實(shí)效，推動(dòng)教育效果深入人心、常態(tài)長(zhǎng)效。做好、做嚴(yán)高校黨員教育工作，深度發(fā)揮教育的引領(lǐng)作用，通過(guò)內(nèi)容豐富形式多樣的系統(tǒng)黨課學(xué)習(xí)，促進(jìn)高校全體師生黨員政治思想水平不斷提高，將理想信念植根于心里，外化為工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，促進(jìn)自身發(fā)揮爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的作用，促進(jìn)黨建工作的穩(wěn)定發(fā)展。

二、抓好高校黨員教育是加強(qiáng)黨對(duì)高校領(lǐng)導(dǎo)體制保證的有力抓手

全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)：“辦好我國(guó)高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地?！币_保高校的社會(huì)主義辦學(xué)方向，必須牢固確立黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。正確的政治方向是一切工作的前提，政治方向決定了領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的歸屬。黨的十九大報(bào)告關(guān)于“黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的”的重要論斷，更是明確回答了我國(guó)高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)問(wèn)題。歷史經(jīng)驗(yàn)表明，凡是黨牢牢掌握高校工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的時(shí)期，高校就能保持平穩(wěn)健康發(fā)展，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的目標(biāo)就能順利實(shí)現(xiàn)；反之，高校就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)蕩混亂，人才培養(yǎng)目標(biāo)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。加強(qiáng)黨對(duì)高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，必須從全面從嚴(yán)治黨做起，就必須加強(qiáng)和改進(jìn)高校黨的建設(shè)。

在新時(shí)代的歷史條件下，要把堅(jiān)定高校師生黨員的理想信念作為思想建設(shè)的首要任務(wù)。弘揚(yáng)馬克思主義學(xué)風(fēng)，推進(jìn)學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，把黨的最新理論成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)高校事業(yè)發(fā)展的重要力量。首先就是要將教育培訓(xùn)貫穿發(fā)展黨員工作全過(guò)程，在完善黨校與二級(jí)黨組織分黨校兩級(jí)培訓(xùn)工作機(jī)制基礎(chǔ)上，創(chuàng)新教育載體，開(kāi)發(fā)建設(shè)各高校的黨員教育培訓(xùn)平臺(tái)，建立入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象、預(yù)備黨員、黨員四級(jí)教育培訓(xùn)體系，發(fā)揮主渠道作用，提升黨員教育質(zhì)量。

通過(guò)黨員教育培訓(xùn)強(qiáng)化黨的基層基礎(chǔ)，夯實(shí)發(fā)揮政治核心作用的組織根基，嚴(yán)密黨的組織體系，重視發(fā)揮基層黨組織作用；抓好帶頭人隊(duì)伍建設(shè)，配強(qiáng)黨建力量，加強(qiáng)指導(dǎo)和培訓(xùn)，增強(qiáng)做好黨建工作本領(lǐng)；突出政治標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)把發(fā)展黨員關(guān)，加強(qiáng)黨員教育管理，把先進(jìn)標(biāo)尺立起來(lái)，把先鋒形象樹(shù)起來(lái)，弘揚(yáng)優(yōu)良師德師風(fēng)，教育學(xué)生堅(jiān)定理想信念、厚植愛(ài)國(guó)主義情懷、加強(qiáng)品德修養(yǎng)、增強(qiáng)綜合素質(zhì)。

“百年大計(jì)，教育為本”，正因?yàn)榻逃诮?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和民族振興中具有先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性全局性地位，因此我們一定要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、黨的建設(shè)在高校辦學(xué)治學(xué)中的核心作用，用創(chuàng)新方式方法，激發(fā)師生厚植“理想信念高于天”的目標(biāo)指向。

三、抓好高校黨員教育是提高高校思想政治工作的有力途徑

我國(guó)高等教育的核心工作是人才培養(yǎng)，人才培養(yǎng)是育人和育才相統(tǒng)一的過(guò)程，而育人是根本，育人的根本在于立德。[]黨建與思政工作是高校立德樹(shù)人工作的重中之重，思政工作筑牢黨建工作的基礎(chǔ)，而黨建則體現(xiàn)了思政工作的更高要求，兩者相互契合。[]高校的黨建工作與思想政治工作雖然聯(lián)系密切，其工作目的和方式有類似之處，但是二者具有不同的含義和概念，所以要?jiǎng)?chuàng)新高校黨建與思想政治教育協(xié)同發(fā)展意識(shí)。

二者是相互滲透、相互影響、相互促進(jìn)的關(guān)系。高校思政工作的目標(biāo)是強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)政治合格的大學(xué)生，黨建則是關(guān)注培養(yǎng)合格黨員，兩者的實(shí)質(zhì)是相同的，都是著力培養(yǎng)立德樹(shù)人、全面發(fā)展的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人。思想政治教育是黨建工作的基礎(chǔ)，高校思想政治教育涵蓋較多的方面，師生思想政治工作的加強(qiáng)，要求高校黨組織加強(qiáng)對(duì)師生黨員的在教育，使其保持先進(jìn)性，發(fā)揮其在師生思想政治教育中的榜樣示范作用。落實(shí)學(xué)生黨建，有利于傳播馬克思主義理論，加強(qiáng)黨的基礎(chǔ)理論及知識(shí)的教育，幫助大學(xué)生實(shí)現(xiàn)從思想上、組織上靠近黨。高校黨課作為黨員教育的主要方法，其內(nèi)容就是要進(jìn)一步堅(jiān)定師生黨員的馬克思主義信仰，保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。黨員教育培訓(xùn)是高校思想政治教育的重要組成部分，是思想政治教育最高層次的教育內(nèi)容，是黨的建設(shè)理論在大學(xué)生思想政治教育工作中的具體運(yùn)用，因此黨課的有效開(kāi)展必將促進(jìn)高校思想政治教育工作的針對(duì)性和時(shí)效性。